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令和5年度放課後等デイサービス自己評価表の公表
放課後等デイ 事業所における自己評価結果(公表)R5.pdf (0.24MB)
本年度の放課後等デイサービス自己評価表(事業者向け)
の公表をさせていただきます。
今後もより良き事業所運営目指し、職員一同取り組んで参ります。
プログラミング & STEM 教材 「すてむぼっくす」導入
すてむぼっくすは、放課後等デイサービスに通う児童向けに、ものづくりの体験を通じてSTEM領域
(物理やエンジニアリング・プログラミング)を学ぶために開発された教材です。
※STEM教育とは、 Science( 科学 、 Technology( 技術 、 Engineering( 工学 、 Mathematics( 数学 の総称で、
その頭文字を並べたもの。アメリカなどの教育先進国では国策で幼少期の STEM 教育を推し進めています。
ものづくりを通じて「問題を解決できる人」「表現が出来る人」「想像できる人」を育みます。
1.大手プログラミング教室運営の企業が提供
全国70 ヶ所に教室を構えるプログラミング&STEM 教育スクール「 STEMON 」を運営している株式会社ヴィリングが教材を提供。
2.ものづくりを通じて学ぶ
一般的なプリント学習による知識重視型の学習ではなく、ものづくりを通じて学ぶ創造型の学習スタイル。
3.発達障害児向けに開発された教材
放課後等デイサービスや特別支援学校などでのモニター使用で得た知見を元に、発達障害児の特性に合わせて開発した教材です。
新型コロナウイルス感染予防対策
高出力紫外線発生装置
B-ZONE
直接、紫外線を照射するのではなく、殺菌灯・ファンを内蔵した装置にて室内の空気を循環させながら除菌する方法です。
常に連続運転してクリーンな室内環境を維持することができ、さまざまな施設で清潔・快適環境を提供するため、このたび事業所に設置をいたしました。